王锐玲

摘要：英语作为一种通用语言，在经济全球化的背景下，其重要性日益凸显。如何培养具有一定英语水平的技能性人才受到社会的普遍关注。为此，本文从英语课堂教学实效性的角度进行阐述，通过分析高职英语教学存在的问题，阐述提高高职英语教学实效性的重要性并提出提升英语课堂教学实效性的具体措施，为高职英语课堂教学提供参考依据。

关键词：高职英语;课堂教学;实效性;策略

从现阶段发展而言，大多数高职学生在毕业之后便会直接进入社会岗位，由于高职学生普遍对英语课程缺乏重视，将学习重心更多地放在专业课学习层面。同时教师由于受到应试教育的影响，采用的教学模式也极为陈旧。久而久之，学生对英语学习缺乏兴趣，甚至产生厌恶情绪，导致课堂效率下降。

另一方面，随着经济全球化发展的日益深化，英语在人们日常生活中的作用越来越重要，从某种角度看，一个人英语能力的高低会在很大程度上影响其职业发展。高职学校是为我国未来发展培养技术型人才的重要阵地，因此，广大高职英语教师需要加强对提升课堂教学实效性策略的研究，为切实有效地提升学生的英语水平打下基础。

一、高职英语课堂教学存在的问题

从目前情况来看，高职英语教学存在诸多问题，课堂效率相对偏低，主要体现在以下三个层面：

（一）教学方法落后

阻碍当前高职英语课堂教学效能提升的重要因素之一，就是相对落后的课堂教学方法。……