陈洪

摘要：在我们的传统文化中，不仅有许多弘扬民族精神和爱国主义精神的文化作品，还有许多弘扬自强不息精神的作品，自古以来，中华民族就越来越重视自强不息和艰苦奋斗。在中国古代的许多文学作品中，都有“天生我才”的思想精髓，中国小学渗透着传统文化，即通过传统文化教育提高学生的思想认识，语文教材的传统文化作为一种小学语文文本，将对学生产生深远的影响。小学生的知识获取首先要靠课本，因此，我们应该渗透小学语文教育的传统文化，弘扬传统文化，让学生感受到传统文化的魅力。与中国小学教科书中的传统文化有关。因此，渗透中国小学传统文化，抢夺娃娃，渗透民族团结友谊，实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要的意义。

关键词：中国小学教育;传统文化;融合

引言

中华民族历史悠久，传统文化丰富。传统文化的继承和延续，对于提高小学生的民族自豪感，提高小学生的爱国意识，培养小学生的自强不息精神，都有很大的帮助。在文化多元化的背景下，人们对传统文化逐渐淡漠。中华民族的伟大复兴离不开传统文化，离不开弘扬民族精神、爱国主义，民族自信心和自豪感的增强，与传统文化更是密不可分，在这一贡献中，首先审视和审视了传统文化渗透到小学语文教育中的重要性，如何结合教学实践和教学态度，在小学语文教育中融入传统文化。

1论中国小学教育中对传统文化的渗透