袁冬梅

【摘    要】小学中段的美术教学中，培养绘画兴趣对于提高学生的美术绘画素养来说十分重要。教师应该充分考虑小学生的学习特点和学习兴趣，采用新颖高效的教学方式，提高学生对于美术绘画的积极性。本文旨在探讨小学中段的美术教学中，培养学生绘画兴趣的策略。

【关键词】小学美术  中段教学  绘画兴趣

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.131

对于三、四年级的小学生来说，绘画既是培养学生艺术创作的重要方式，又是锻炼学生审美能力和鉴赏能力的基础课程。所以，在小学美术绘画教学过程中，注重培养学生的学习兴趣是重要目标。美术教学本身就有一种灵活有趣的特质，很容易吸引学生。教师要尽自己的努力，寻找高效的美术教学方式，着重激发学生绘画的学习兴趣，提高学生的艺术修养和审美能力。

一、利用情景教学营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣

对于三、四年级的小学生来说，生动有趣的教学情境能够激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。因此，在小学美术绘画教学过程中，教师应该创设氛围浓厚的教学情境，为学生提供优质的美术教学课堂。首先，教师应该利用好美术教学特有的灵活性，为绘画教学提供轻松愉悦的教学氛围。这里的灵活性包括两个方面，一方面是教师美术课堂教学的灵活性。美术课堂教学中，教师不需要用教文化课的方式来教学生，而是采用灵活多变的方式将学生带入美术教学中去。……