陈伍金

【摘    要】在新课改之后，为了为国家培养更多的知识性人才，许多的教师越来越注重教学质量和教学效率的提高。目前，微视频在教学中运用的越来越广泛，为高中物理教学方式打开了新的篇章，以下则是以探讨微视频在高中物理教学中的运用为主进行的分析。

【关键词】微视频  高中物理  教学应用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.06.037

随着信息技术的发展，信息技术越来越深入教育的各个部分，并不断推动着国家教育的发展。高中物理一直是学生学习的难点，将微视频教学的优势与高中物理教学结合起来，能够帮助学生突破高中物理教学所存在的难点，提高高中物理的教学质量。

一、微视频的发展

随着新媒体时代的传播，我们的生活逐渐与微视频相融合，微视频不断地融入到各行各业当中。微视频以往主要是应用于产品的宣传方面，随着微视频逐渐普众化，这代表着我们真正进入了媒体时代。教育与微视频相结合，是不可逆的发展趋势，把握微视频的优点，能够真正地促进教育的发展。

二、教师将微视频融入高中物理教学当中，应该注意些什么

1.注重微视频的时效性，知识点讲解时间“越短越好”。教师在课堂上选择微视频教学的时候，应该注重时效性，把握视频时间的长短。学生的时间非常紧张，如果一个知识点讲解的太久，那么严重缩短的是下一个知识点的教学时间，高考选题内容非常全面，那么，此时教师在选择微视频教学的时候，应该注重微视频的时间长短，选择短小精悍的微视频进行讲解才能合理的安排学生的学习时间。……