阮新兴

摘要：学校的发展，学生的发展，说到底就是教师的发展。民办学校的发展，更离不开优秀的教师队伍。要想推动民办学校的发展，关键是让教师实现专业发展，而实现这个目标的一种有效方式就是校本培养。只有将青年教师的专业发展放到学校的首要位置，并对校本培养模式进行创新，才能够更好的让民办学校实现自身的发展。

关键词：创新;校本培养;民办青年教师;专业发展

学校的核心工作是教学工作，民办学校的生命线是教学质量。教学质量的提高，教师起到关键作用。民办学校教师流动较大，青年教师偏多。创新校本培养模式，打造一支高素质的青年教师队伍，是创办特色民办学校的重要途径，是保证教学质量的前提。

一、确定培养目标

（一）坚持九字方针

民办学校教师流动性较大，为了更好的留住教师。我校坚持“招得来，留得住，用得好”九字方针。每年面向全国招聘优秀教师，提高教师工资福利待遇，加强对教师队伍的培养。提高教师在学校发展中的主体地位及主人翁意识，让每一位教师都有实现自身价值的机会。

（二）确定校本培养目标

学校培养的总目标是满足学校、教师和学生的发展需求，促进教师的专业成长和学校内涵发展。对青年教师培养与提高的总体目标：一年入门，二年过关达标，三年成熟，五年成为教育教学骨干。一年入门，指青年教师第一年过好常规关和教材关，能按常规和一般模式组织教学，全面进入教师“角色”。……