战春梅

摘要：阅读是重要的教学内容，可以丰富学生的文学知识，拓宽学生的认知视野，全面提升语文的综合素养。传统的教学模式存在很多问题和不足，严重影响学生阅读能力的有效培养和阅读成效的不断提高。阅读是一项系统而复杂的活动，需要学生在实践参与中不断提升阅读能力。随着新课改的深入发展，初中语文教学也需要与时俱进，展开教育教学的创新探索。

关键词：初中语文;新课改;阅读教学

阅读是语文教学的重要组成部分，也是提升学生综合素养能力的重要途径，也一直以教学重难点的的身份存在。在新课改的大背景下，进行教学方法的创新研究，提高教育教学的质量和效率，是教师重要的研究课题。以下将结合实践经验和理论引领，对阅读教学的方法应用问题展开分析和探讨，希望能发挥借鉴参考价值。

一、进行课堂导入，激发学生阅读兴趣

随着新课改的实施，学生主体地位的落实得到更多的重视。而课堂导入是激发学生阅读兴趣的第一步。但是，由于长期受到应试教育的影响，还有阅读活动的复杂性和多样性等原因，教师更多采用理论灌输的方式，对学生的阅读兴趣和阅读能力没有进行很好的引导，导致教学效果的不理想。“良好的开端是成功的一半”，针对这种情况，教师需要从实际情况出发，进行多样化的导入设计，使学生在丰富的体验参与中感受到阅读的魅力和乐趣，从而全面提升阅读素养。……