阳松

【摘    要】初中英语是教师教学过程中的一个重要组成部分，它很好地将小学与高中英语连接了起来，让学生一步一步靠近英语学习，英语学习内容随着年级的变化越来越深化，因而学习方法对学生来说特别重要。本人总结自己的教学经验发现，合作学习法在初中英语教学中显得尤为重要，下面我们就来谈谈合作学习法在教学中的运用。

【关键词】合作学习  初中英语  学生

中图分類号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.172

随着国家教育的不断发展，教师越来越注重教育本身的效果，而不再着重教育的盲目灌输，以初中英语为例，初中英语教学方法有很多，而如何将学生的学习效果达到最高，则需要教师从学生出发，发现最有用的教学方法，下面我们共同来探讨合作学习法在初中英语教学中的运用。

一、合作学习法是什么，怎样评价合作学习法

合作学习法是指学生按照教师分组的要求进行被动分组或者主动分组，这种教学方式给予了学生大量的自主选择权，让学生在选择搭档或者组员的同时，培养学生的学习主动性。首先，教师要按照要求将学生进行分组，让学生在合作的同时进行竞争，则更有利于学生的英语学习。这样的一个学习方法，不仅是着眼于学生的当前学习，更关注的是学生的未来发展。要知道，学生不仅是班级中的一员，也是一个社会中的一员。教师需要帮助社会接受学生，也要帮助学生乐观的接受社会。合作学习法借鉴了美国公司的运营方法，大多数美国公司注重的是合作工作，注重群体的发展，结合群体的智慧，这才能让公司走的更远。……