摘要：百年大計，教育为本。以学生为教育主体，以《规程》《纲要》和《指南》为引领，以教育局各项工作为标准，认真履行本职工作。园长是家园合作教育的桥梁，是犯规幼儿教育课程的领导者，要以科学教学为导向，以师资队伍为保障，让幼儿有一个快乐完成的童年，创新教学思维，创办特色教学风格，在教学管理实践中不断提升教师教学水平和幼儿的健康成长质量。

关键词：幼儿教育;园务管理;日常工作

一、工作目标

改变传统放羊式的教学风格，推进素质教育，科学管理，让幼儿园教学规范化、系统化。建立爱岗敬业的师资团队，不断培训教师的教学技能，在教师、幼儿园的共同努力下，让每个孩子能健康成长。让幼儿园的教学特色成为各大幼儿园教学策略的学习榜样。

二、每天的工作流程

1.早上监督各位教师和幼儿园保健医生对学生的检查情况，时刻关注幼儿身体健康。

2.组织教师开早会，鼓励教师教学信心，做好全体教师的思想工作，关心他们的日常生活。

3.巡查幼儿园各项工作的实施情况。

a）健康保健管理：查看幼儿生活环境卫生情况以及幼儿饮食质量安全情况。幼儿是生长发育的阶段，在饮食上必须要做到营养搭配。

b）班级生活管理：深入了解各个班级学生大概情况，有无难以解决的问题，有则解决，无则保持。特别是对于一些刚进入幼儿园的孩子来说，他们往往很难适应幼儿园的生活，假如对他们不予理会，往往会让孩子形成孤僻、内向的性格，甚至排斥幼儿园。……