狄文茜

摘要：为了探寻体育活动对增进学生身心健康的作用。本文采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法，对常州市初中学生参加课外体育活动现状进行分析。结果表明：①常州市课外体育活动总体情况符合国家要求;②常州市体育教师对课外体育活动的价值判断上有待进一步提升;③常州市学生的课外体育活动参与受到了学业负担的影响;④体育项目俱乐部形式的课外活动受到认可。

关键词：课外体育活动; 现状; 分析

中学课外体育活动是指学生利用课余时间，进行体育锻炼、娱乐健身等体育活动，不但能有效提高学生的身体素质，还可以有效促进学生的个性发展，有利于学生的全面发展。课外体育活动是学校体育的重要组成部分，是体育教学的有益补充，更是提高学生体质的重要途径之一。学生课外体育活动包括除体育教学之外的各种校内体育活动，如年级体育比赛、班级体育活动、学校业余体育训练、学校体育俱乐部、以及个人参与的体育锻炼等。课外体育活动具有内容丰富性、组织灵活性、空间广泛性、自主选择性等特点。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

常州市城区和溧阳、金坛和武进辖市区的149位老师和1632位学生。

（二）研究方法

1.文献资料法

根据研究需要，查阅了关于开展课外体育活动方面的文件、论文、报道等资料，了解研究现状，争取从中获得启发和借鉴。

2.问卷调查法

本人设计了“初中学生课外体育活动参与情况调查”教师问卷和学生问卷，分别从各初中校课外活动开展情况、认知和期许三个方面进行了调查。……