[摘 要]从学生工作的角度协同高校党建工作的开展，首先要提高学生工作者的思想觉悟和政治站位，主动将两项工作进行“一体化”思考，以制度引导，在思想教育、班团工作中协同。在学生管理的日常中可以结合实际情况，以学生为主体，充分利用学生工作的各种平台，将党建工作和学生的志愿服务工作、班风学风建设、就业工作结合起来，发挥“党建+”效应，全面促进党建工作和学生工作的同向发展。

[关键词]学生工作;高校党建工作;“一体化”建设;“党建+”效应

[基金项目]2019年西南交通大学科学研究基金（学生工作专项）“从高校学生工作协同作用的角度探索新形势下学生党建工作的有效途径”（XJXG2019-029）;西南交通大学科学研究基金（学生工作专项）

[作者简介]袁毓璟（1991—），女，四川峨眉山市人，风景园林学硕士，西南交通大学建筑与设计学院思想政治辅导员，助教，主要从事思想政治教育研究。

[中图分类号] G641[文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2020）32-0078-02[收稿日期] 2020-03-06

新時代背景下，高校学生体现出了较为鲜明的新时代特征。在教学与管理实践中发现，在信息获取容易便捷的成长背景下，高校学生群体愈发强调个人的自由和民主。他们将主体意识和意志放在更加重要的位置，思维活跃，勇于表达，初步具备一定的思辨能力，但理论认知相对薄弱，还未形成完整的政治观念、逻辑思维和个人价值体系，这样的显著特征内含着较强的个人成长结果的不确定性。[1]

高校学生作为社会未来的中流砥柱，除了扎实的专业知识和突出的综合能力之外，正确价值观、人生观、世界观的塑造必然不可或缺;和谐稳定、安定团结对高校和社会的重要性也不言而喻。……