杨美芳

摘 要 立德树人是中国特色社会主义制度下在新的历史时期提出的育人目标，其中立德是树人的基础条件，树人是立德的根本目的。在教育工作中，应该怎样把立德树人的育人目标落到实处呢？笔者认为：准确理解立德树人基本内涵，制订切实可行的生态班级管理细则，是行之有效的策略。

关键词 立德树人 生态教育 班级管理 量化细则

中图分类号：G717                                   文献标识码：A  DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.088

Abstract Cultivating people by virtue is the goal of educating people in the new historical period under the socialist system with Chinese characteristics. In the education work， how to carry out the goal of cultivating people by virtue？ The author believes that it is an effective strategy to understand the basic connotation of "cultivating people by virtue" accurately and to work out practical ecological class management rules.

Keywords cultivating people by virtue; ecological education; class management; quantitative rules

古人云：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”有成语道：德才兼备、德艺双馨、德高望重……都是“德”居首位，说明从古到今，对一个人的评价首先看重的是“德”，而不是“才、艺、望……”而且，无论个人品德、职业道德、社会功德……哪一“德”都不可疏忽大意。因此，育人也得从“德”入手。立德树人是中国特色社会主义制度下在新的历史时期提出的育人目标。这一目标中，立德是树人的基础条件，树人是立德的根本目的。在教育工作中，应该怎样把立德树人的育人目标落到实处呢？笔者认为：准确理解立德树人基本内涵，制订切实可行的生态班级管理细则，是行之有效的策略。

1 立德树人

“育人为本，德育为先”，这是颠扑不破的教育理念。在这一教育理念的基础上，党的十八大报告提出把“立德树人”作为教育的根本任务。

究竟要立什么样的德、树什么样的人呢？

2014年5月4日，在北京大学师生座谈会上，习近平总书记首次提出：“一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。”[1]相隔四年，习近平总书记再次与北大师生座谈，强调：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，做到明大德、守公德、严私德。