【摘 要】本文分析基于大数据分析的在线教育平台的应用价值，阐述从物理层、数据层和应用层构建基于大数据分析的在线教育平台交互模型，论述基于大数据分析的在线教育平台实现技术，针对在线教育平台应用中数据标准不统一、数据采集覆盖面窄、教育模型构建专业性不足、数据共享机制尚未形成等问题，提出政府统一数据规范、智慧教室设置人脸识别与学习状态捕抓传感器、加强大数据相关专业人员素质培养、建立有效的资源共享机制等对策。

【关键词】大数据  在线教育平台  大数据分析技术  云计算

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2020）06C-0190-03

随着信息科技的不断发展、教育改革的不断深入，很多学校都构建了网络教学平台，利用网络信息技术作为教学辅助手段。然而要进一步提升网络教学平台的教育教学效果，使其真正具备“智慧”，就要在网络技术中融入大数据技术，利用大数据分析技术采集用户的学习行为，改变传统的学习方法，以学生为中心，为不同的学生提供个性化的教育服务，从而实现教育领域的革命性变革。

大数据分析技术是数据分析的前沿技术，是把大量、种类多样、有商业价值并能迅速对数据进行分析从而把数据转为信息资产的技术。构建具有良好的交互水平的在线教育平台，是发展基于大数据技术的在线教育的基础。目前，基于大数据分析的在线教育平台主要分为两类：学习行为管理驱动平台和教学教育资源驱动平台。……