[摘           要]  中职教育是现代经济社会发展下人才培养的一种重要模式，更是现当代技术应用型人才培养的最大依赖途径。数学的重要性在经济社会中也愈加得到体现，在普通的日常生活中如水电煤的分段函数等，在专业课的学习活动中如建筑房屋倾斜角、堤坝的倾斜面、财经专业的利率等各方面都需要用到数学的知识。《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的八大基本理念之一便是更加注重“面向人人”。“面向人人”是职业教育给自己的定位，它就是让人人学有用的数学，人人学能懂的数学，是提高人的素质，教会人的技能，并以一技之长找到工作的教育。因此在这样的背景下，中职教育需要将数学教学做好，采取有效的措施做到“面向人人”。

[关    键   词]  中职数学;有效实施;“面向人人”

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2020）02-0216-02

一、中職数学教学培育目标

中职教育的培养目标主要是招收初中毕业生，通过系统、正规、全面地接受思想文化和专业技能教育培养而成为高素质劳动者和技能型人才。因此中职数学的培养目标概括起来就是让学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必需的数学基础知识，培养学生的计算能力、数据处理能力、逻辑思维能力、空间想象能力、数学抽象能力和建立数学模型的能力。这些都是六大数学核心素养的关键词，最终其实就是教会中职学生用数学的眼光观察世界，用数学的思维分析世界，用数学的语言表达世界，让他们具备一定的数学职业素养。……