姜莉莉

[摘           要]  社会的进一步发展，促使现阶段我国教育事业发展速度不断加快，此种背景下，教师正在通过不断地改变教学方法以及思想，以求可以提升教学质量与效率，构建学生的核心素养。基于此，立足于中职会计教学角度，分析会计专业核心素养的基本内容，研究会计专业学生核心素养培养途径。希望以下内容的论述，可以推动我国教育事业稳步发展。

[关    键   词]  中职教育;会计专业;核心素养

[中图分类号]  G715                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2020）02-0188-02

近几年，随着人们教育思想的开放，以及教学改革的深入，中职教育作为我国的专业性人才产地，需要发挥的教育作用越来越大，会计专业作为基础教学内容之一，在技能教学基础之上，如何完成会计核心素养培养，是当代我国中职教育者亟待解决的问题。因此，对中职会计学生核心素养培养的途径与方法研究有着鲜明的现实意义。

一、会计人员核心素养的构成

所谓核心素养其实是指相关人员从业时所具有的综合素养，其中包含会计职业道德素养、实践创新素养以及基本技能素养等。我国对会计人才的培养较为重视，该类专业也一直都是我国基础类专业教学的重要组成部分。并且，政府对会计行业的重视程度同样很高，会计人员在日常工作中必须以诚信为本，以事实说话，坚决不做假账。这也是会计人员的基本行业道德要求。

从会计工作具体内容角度而言，可以说是一项具有鲜明实践性的工作，任何工作任务都需要做到理论、实践相互结合，此种特殊的工作形式，要求会计从业人员具有一定的动手操作能力。……