赵红

摘  要：在新课程改革的背景下，初中科学课程也更加受到重视，要求对学生的科学素养进行培养，并要求在教学时，与学生的实际生活相联系，让学生对科学知识有更好的理解，让学生的情感和能力得到发展，有着良好的科学素养。

关键词：初中;科学课程;科学素养

引言：

随着新课改的推进，科学这门课程也越来越受到人们的重视，这就促使教师要改变传统的教学方式，采取多样化的教学方式，让学生的思维、价值观得到发展，让初中生对于自然现象有更好的认知。基于此，初中科学教师在教学时，要让学生对科学感兴趣，在学习中与实际联系在一起，懂得爱护自然、保护自然，能够与自然和谐相处，这样也能使科学这门课程最大限度地发挥作用，让学生的科学素养得以提高。

一、科学素养的概述

科学对于学生和社会来说有着重要的作用，因为学生是国家的希望，是未来科学的研究者。教师培养学生的科学素养，要从初中阶段开始，这个阶段的学生有强烈的好奇心，同时也有一定的自主学习能力，有着探索知识的欲望。教师可以利用这一点，让学生对科学感兴趣，学会以科学的角度去看待事物。科学素养指的是学生在日常生活中运用到的科学方法。科学素养包括科学技能，科学技能指的是学生在学习中要学会观察，不断地探究科学知识获得的技能。还有就是学生能够运用正确的、创新的方法获得科学的结果，感受到科学探索的意义，进而产生科学素养。……