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浅谈表扬在初中英语教学中的积极作用及表扬技巧

2020-09-02韦洪芳

锦绣·下旬刊 2020年6期
关键词:积极作用

韦洪芳

摘 要:在进一步推进素质教育理念的指引下,教育教学不仅是让学生获取知识信息,而且把人与人之间的情感交流渗透和贯穿于教育教学的全过程。教师的表扬在初中英语教学活动中起着积极的作用。恰当的表扬不仅是起到调节师生关系、增强学生自信心,激发他们的学习潜能,而且在学生成长过程中发挥很重要的作用。

关键词:表扬;英语教育教学;积极作用;表扬技巧

在进一步推进素质教育理念的指引下,教育教学不仅是让学生获取知识信息,而且把人与人之间的情感交流渗透和贯穿于教育教学的全过程。教师的表扬在初中英语教育教学活动中起着积极的作用。恰当的表扬不仅是起到调节师生关系、增强学生自信心,激发他们的学习潜能,而且在学生成长过程中发挥很重要的作用。那么,在平时的英语教学中,教师的表扬能起到哪些积极的作用呢?教师的表扬要讲究哪些技巧呢?

首先我们来谈谈教师的表扬能起到的积极作用:

一、老师对学生的赏识、表扬,等于是为学生创造良好的学习氛围

如果老师只是看到学生的缺点,对看到的缺点又只是一味地批评学生,往往就会造成师生关系紧张、恶化,学生可能灰心、失望,甚至师生会发生正面冲突,造成尴尬局面。长此以往,就会导致学生对教师所教学科产生厌烦,甚至放弃该科目的学习。为了避免这种情况的发生,作为教师,我们应该多看到学生的闪光……

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