[摘           要]  总体来看，当前大学生正面临日益严峻的就业形势，因此高等院校应加大创新创业教育改革力度，重视培养学生的创新精神与职业素养，力求帮助学生顺利走上工作岗位，实现个人就业价值。从中国传统文化视阈出发，在以传统优秀文化中關于为人处世行为规范的内容对大学生职业素养维度进行创造性阐释的基础上探讨高等院校有效发展大学生职业素养的具体策略，希望能够提供具备参考意义的借鉴。

[关    键   词]  中国传统文化;大学生职业素养;维度

[中图分类号]  G715                    [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2020）02-0006-02

职业素养是职业道德的重要组成，对大学生职业能力及综合就业素质提高而言，具有十分重要的基础性意义[1]。为响应“大众创业、万众创新”号召，帮助大学生在需求日益紧缩的就业市场中找准自身定位并实现个人价值，高等院校必须着力培育学生的职业素养，力求提高学生社会适应能力和个人综合素质。中国优秀传统文化内涵丰富而深刻，其中关于为人处世规范的部分，可以成为高等院校开展思政教育及培育学生职业素养的有效素材。深入理解传统文化相关内容的内涵，结合传统文化对大学生职业素养维度进行创造性阐发并采取科学策略借中国优秀传统文化发展大学生职业素养，能够促进大学生真正成长成才、帮助大学生尽快完成角色心理转变，适应工作岗位和职场要求。

一、中国传统文化视阈下大学生职业素养维度的创造性阐释