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初中语文教学中的读写结合方式分析

2020-09-02王连芳

陕西教育·教学 2020年8期
关键词:初中语文教学模式语文

王连芳

在初中的语文课堂教学中,读写是非常重要的内容。初中学生已经具备了一定的语文基础,教师应该在了解学生语文功底的基础上,利用读写结合的方式,提升学生的语文能力,培养学生的综合素质。

一、读写结合在初中语文教学中的作用

在初中语文课堂教学中,读写结合具有非常重要的意义,能够提升学生的语文能力,培养学生的综合素质,提高语文教学质量。从目前来看,部分语文教师仍然采用传统的教学方法,没有任何的创新,导致课堂教学效率不高。在语文教学中,阅读和写作的作用非常重要,教师应该将二者有机结合起来,以此激发学生学习语文的兴趣,提升学生的综合能力。

二、初中语文教学中读写结合的策略

1.改变教学模式

在传统的语文教学中,由于阅读和写作教学是分散的,其对学生读写能力的提升并没有起到正面的促进作用。因此,教师应改变传统的教学模式,引导学生阅读大量文章或书籍,提升学生阅读能力,具体可以从以下六个方面進行。第一,教师要为学生布置读写任务,写作主题应该接近阅读主题。第二,教师可以结合学生的阅读内容设计相关问题,让学生带着问题阅读,以此加深他们对文章的理解。第三,教师应根据阅读内容,引导学生进行不同文体的写作,让学生掌握不同的写作手法。第四,教师要带领学生搭建文章阅读框架。第五,教师要指导学生完成该篇习作。第六,教师可以选取优秀作文进行班级展示。……

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