APP下载
搜索
山西教育·教学
2020年8期
浏览往期
订阅
目录
课题研究
物理复习课中“同伴互助式”学习策略
教学实践
巧妙提问构建小学语文精彩课堂
个性化阅读灵动小学语文课堂
读写结合提升语文教学实效
重视修辞表达提升语言技能
从“经历”到“感悟”让数学思想在课堂落地生根
核心素养下小学英语课堂教学实践探究
借助体态律动提升音乐素养
运用分层教学打造高效信息技术课堂
基于“境脉学习”的小学职业体验活动课程开发研究
核心素养视域下学生数感的培养
教研心得
在习题优选中发展学生的思维
体验式学习在小学数学教学中的运用
如何在信息技术教学中渗透心理健康教育
“阳光运动”视域下小学体育教学实践探究
小学英语课外阅读实效性教学的策略
智慧讲坛
初中语文教学中学生核心素养的培养和渗透
阅读,数学味和人文味两相宜
高中数学趣味教学的误区与对策
培养自主阅读能力提升英语核心素养
中学生物教学生活化的策略与实践
地图的教学作用及其运用
运用教材插图提高课堂效率
在初中历史教学中培养学生的证据意识
如何在初中道德与法治教学中有效实施拓展活动
多元化教学方式激发法语学习兴趣
课改新探
情境构建教学法在初中语文课堂中的运用
思维导图在数学教学中的价值与实践
高中数学精准教学的可行性分析
初中英语口语交际教学改革措施
融入生活资源实现高效道德与法治课堂
初中体育探究式教学模式探析
核心素养视角下高中地理可持续发展教学分析
基于创客教育理念下的高中信息技术教学实践
职教天地
中职生职业生涯规划的意义与策略
幼教视点
在童话故事中开展心理健康教育
民俗文化在幼儿教育中的实现路径初探
在游戏中培养幼儿的自信心
幼儿园管理如何实现“以人为本”