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核心素养背景下初中语文教与学行为的转变

2020-09-02袁卫军

陕西教育·教学 2020年8期
关键词:理念初中语文素养

袁卫军

当前,社会经济快速发展,对教育提出了更高的要求。在这种情况下,推进教育改革已刻不容缓,培养符合社会经济发展要求的优秀人才更是我国进行社会主义现代化建设的重要内容之一。在当前形势下,推进素质教育,促进学生综合能力的全面发展已成为教育改革的一致目标,且受到社会各界的广泛认可。在新课改要求下,初中语文教师应积极运用现代化的教育理念和教学方式有效实现素质教育要求。在实际教学过程中,教师要注意促进教与学行为的有效转变,全面培养和发展学生的综合素质及能力。

一、转变教育理念

教育理念对教学方式具有决定性影响,是开展教学工作的根本,对教育发展方向有着极为重要的指导作用。因此,要有效实现初中语文教与学行为的转变,就必须转变教育理念,这是教与学行为转变的重要前提。

在当今社会经济环境下,我国的教育理念得到了极大的发展。现代教育理念强调,应强化对学生核心素养的有效培育,促进学生全面发展,使之成长为符合社会经济发展要求的优秀人才。所谓核心素养,简单来说就是要求学生具有解决实际问题的能力。在实际生活中,我们常常会遇到各种各样的问题,只有具备解决问题的能力,才能够克服困难,更好地适应生活环境的要求,不断提高生活质量。由此可见,核心素养是人在现实生活中必不可少的重要素养,是人在成长和发展过程中所有能力及素养的核心。……

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