王秋霞

(广西财经学院 国际教育学院,广西 南宁 530001)

《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》提出了教育体系的基本框架，要求各专业不同层次之间人才培养应该顺利衔接、相互沟通，以实现人才培养的立交桥。2018年6月12日，人民日报发布了教育部学位与研究生教育发展中心的调查结果：“当前会计专业为人数最多的专业，但普通人才供过于求，高端人才缺乏。”[1]在会计专业已然成为我国就读人数最多专业的时候，高校如何从当地经济发展需求出发，科学合理地定位会计专业不同层次人才培养目标，更好地满足不同层次人才之间的顺利衔接，相互沟通，更好地满足市场对高层次会计人才的需求，是值得我们深入思考的问题。

理论上而言，对广西各用人单位的调研是获取广西经济发展对会计专业不同层次职业人才能力需求最直接的手段。但是，基于信息的可获得性、信息的真实有效性及研究团队资源的有限性，考虑到用人单位发布的不同层次会计岗位的招聘信息亦可以充分、真实地反映出其对不同层次会计人才专业能力的需求，本文拟从广西区用人单位近期发布的招聘信息入手，采用文本分析法深入了解其对不同层次会计人才专业能力的需求。

文本分析法最初起源于信息科学，后来逐渐在社会学领域得到应用。该方法主要是通过对关键词汇在文本中出现频率的统计分析来推断文本作者(或文本发布者)对关键词汇所涵盖内容的重视程度或认知程度。……