卡泽措

摘 要：在小学低年级的教育中，语文教学十分关键，尤其是在一年级的语文教学中，需要教会学生识字和表达，而教学方法的利用则是保证教学质量的关键，如果教师采用灌输式教学方法，必然不利于培养学生的学习兴趣，所以需要结合一年级学生的年龄特点，加强兴趣的培养，做好引导，丰富教学手段，这样才能让学生喜欢语文。本文以人教版的教材为例，从做好一年级语文教学的必要性入手，并分析需要关注的几个问题，希望可以对相关教学提供帮助。

关键词：小学一年级;语文教学;问题

【中图分类号】G623.2  【文献标识码】A 【文章编号】1674-3733（2020）18-0234-01

一年级的学生普遍贪玩，自制力较差，在语文学习中很难长时间集中注意力，这就需要教师制定出科学教学策略，以此吸引学生的注意力，让学生掌握更多的语文知识。一年级的语文学习主要是让学生掌握一些汉字，同时要引导学生交流，实现语言表达能力的逐渐提升。传统的小学语文教学缺乏和学生互动，对学生的了解不足，在这种教学模式下显然不利于学生的成长，需要合理利用生活化教学法、多媒体等教学手段，以此提升教学质量。

1 做好一年级语文教学的必要性

孩子从幼儿园进入到一年级后，需要学习更多的知识，但是在新的班级环境下，很难快速对语文产生兴趣。一年级是学习语文的基础阶段，对教师的方式方法有更多的要求，如何拉近师生的关系，然后掌握更多的语文知识是教学需要思考的问题。……