肖绍红

摘 要：初中体育学科对于学生的成长和发展来说具有重要的意义，但是在具体的教育教学中还存在很多不合理的地方。本文在分析当前体育教学现状的基础上，提出了相关的对策，以此更好地促进体育学科教学效果的提升。

关键词：初中体育;现状;策略

初中教学中体育是其重要的组成部分，通过体育知识的教学不仅可以向学生传授相应的文化知识，还能够进一步促进学生的个性与体质的发展。当前初中体育教学虽然得到了一定的发展，但是最终的发展趋势却不是那么乐观，从而导致教育教学效果不甚理想。这就需要对当前初中体育教学存在的问题进行分析，以此采取有针对性的策略，提升教育教学效果。

一、当前初中体育教学存在的问题

（一）教学内容有待科学、合理化

初中体育教学中教学内容是精髓，同时也是教育活动得以顺利开展的主要内容，对教育教学效果的提升具的意义。当前初中体育教材内容经过了相应的改革，并具有相对比较完善的教学内容。在实施过程当中很多教师仅仅局限在教材中的教学内容，不能很好地提升学生的兴趣爱好。对于学生的身心特点不够重视，不能充分体现学生在学习中的主体地位，从而导致内容缺乏创新，不利于教育教学活动的身体开展。当前很多初中生都比较具有一定的叛逆心理，而且对于新鲜事物比较感兴趣。但是在初中体育教学中如果缺乏这些流行的元素，不能很好地激发学生参与的体育知识学习的兴趣。……