龙晓梅

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱的人不可能成为好老师，教室的风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱包括爱岗位，爱学生，也包括爱一切美好的事物。有爱才有责任，好老师懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通的教学管理之中。

农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位，而农村教育又是整个教育的关键和难点。关爱留守儿童已经成为社会关注的焦点，更是我们教师工作的重点，我们应毫不犹豫的扛起这份重担。我们工作的任务不仅仅是教书，更重要的是育人。因此，我们应该多关心学生，尤其是缺乏父母关爱的学生——留守儿童。那么，我们应该如何去关注留守儿童的健康成长呢？根据我在小学任教以来的所见、所为、所感，提出以下几点看法，借此机会呼吁我们广大教师同仁多关爱留守儿童，给他们一个温暖的家，从而营造一个和谐而温馨的校园。

教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童”。爱学生是教师必备的心理素质，没有真正的爱就没有真正的教育。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，我们作为老师要从小事上、细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化，及时沟通。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关爱。……