陆春敬

上思那琴乡中心小学中心校本部所在地距离县城21公里。中心校辖区生源地来自7个自然村82个屯，服务人口近2万余人，义务教育阶段适龄儿童近600人。地域接壤钦州、南宁、崇左等市县，服务生源最远距离19公里左右。随着城镇化发展和根据县域教育均衡发展总体规划布局，2016年对本乡内2所村级小学撤并、设点，三到六年级的学生必须集中到中心校本部就读，原则上三至六年级和部分离校3公里以上一二年级学生实行寄宿制封闭管理，周一早进校，周五晚离校。2019年春季学期在校学生总数463人，寄宿生416人（其中留守儿童109人，单亲家庭54人，孤儿3人，民政建档智障生4人）。

如何改善办学条件为寄宿生服务？怎样保障寄宿生的安全？如何让寄宿生的自理养成能力得以提高？如何增强寄宿生的幸福感、快乐感？等等，成了我校寄宿生管理面临的几个主要困境所在。近年来，参照《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》，学校主要从以下方面探究尝试：

一、加大改善学校办学条件力度，为寄宿生创造舒适优雅的学习、生活环境

《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》指出“按照"缺什么、补什么"的原则，加快推进乡镇寄宿制学校标准化建设”。良好的校园文化环境对学生的思想品德、文化素养起到熏陶的作用，因此我们加大力度对学校基础设施和校园文化、绿化和美化进行了科学合理改造、完善。……