卢朝辉

摘要：多媒体技术应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融合计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体。运用多媒体教学手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解，对提高地理课堂教学效率有很大的帮助。使课堂教学活动变得活泼生动有趣，富有启发性、真实性，可以从根本上改变传统上单调的教学模式，从而活跃学生的思维，激发学生的学习兴趣。而如何将多媒体技术应用融合到地理课堂教学中，我将结合自身工作实际，从以下六个方面谈一谈：

关键词：多媒体技术 地理教学 融合

一、多媒体技术应用改变着原有教学模式

现代社会，科技的发展可谓是一日千里，日新月异，而信息技术中发展最快的多媒体技术又为我们的生活、工作、学习提供了极大的便利。作为一名新时代的中学地理学科教师，掌握多媒体新技术无疑会更加有利于教师的课堂教学、有利于因材施、有利于激发兴趣，从而体现教育的民主、公平、和学生的全面发展;能够体现学生认知的主体作用，有利于更多教学思想的实现、有利于提高课堂效率、有利于深化学科教学。

二、多媒体技术应用整合了网络教学资源

现代远程教育，特别是多媒体技术的应用，为学校提供了内容丰富的教学资源。特别是地理学科教学资源极为丰富，教师可以通过计算机网络调取大量的地理学科教学资源，融合到地理学科教学中，这对地理教师的课堂教学和平时的工作是大有裨益的。……