唐辉

打造幸福活力教室一词我刚接触时是茫然的，就是在学校上课，怎么能打造幸福活力教室呢？幸福活力教室是什么意思？于是我就上网百度了一下幸福和活力的意思，活力的基本意思是：1. 旺盛的生命力;2. 行动上、思想上或表达上的生动性;3. 朝气蓬勃，刚劲有力;4. 激动的情绪，生气;而它的详细解释：旺盛的生命力。周恩来《关于和平谈判问题的报告》：“一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长。”冰心《晚晴集·老舍和孩子们》：“这个充满了活力的人，怎么会死呢？”在我理解所谓活力就是指行动上、思想上或表达上有积极向上的想法，生命有意义。而幸福一词，它的基本解释是：一种持续时间较长的，对生活的满足和感到生活有巨大乐趣，并自然而然地希望持续久远的愉快心情。它的详细解释：

1.谓祈望得福。

《新唐书·李蔚等传赞》：“至宪宗世，遂迎佛骨於凤翔，内之宫中。韩愈指言其弊，帝怒，窜愈濒死，宪亦弗获天年。幸福而祸，无亦左乎！”清魏源《默觚下·治篇》：“不幸福，斯无祸;不患得，斯无失。”

2.使人心情舒畅的境遇和生活。

陶曾佑《论文学之势力及其关系》：“用之於善，则足以正俗扶风，造於百年之幸福，而涵养性质，培植人格，增益智识，孕育舆论，尤其小焉者也。”曹禺《雷雨》第三幕：“我们都还年轻，我们将来一定在这世界为着人类谋幸福。”

3.指生活、境遇等称心如意。

柔石《二月》：“实在说，我已跌入你妹妹底爱网中，将我俘虏了！我是幸福的。”周而复《上海的早晨》第一部八：“陶阿毛羡慕张学海的幸福的家庭生活。……