袁俊美

【摘要】现阶段，安全教育已经成为学校工作的一个重要内容，也是每一位学生家长都十分关心的现实问题，甚至在社会上也受到了广泛关注，直接给学校的安全工作带来了重大压力，也促使我们不得不分析如何才能全方位保障学生的人身安全。因此，小学教师要积极组织安全教育活动，以便切实保障学生的人身安全。本文将从加强安全教育宣传工作，培养学生安全意识;组织安全演习实践活动，培养学生自保能力;发挥群策群力作用，保障学生身心安全三个角度来分析小学教师应该如何组织安全教育活动。

【关键词】小学学校;安全教育;教学策略

目前，威胁小学生生命安全的因素是比较多元的，比如恶劣的天气问题，如地震、冰雹等会直接让学生置于危险境地，且学生在学校期间所参与的户外活动也有可能会发生一系列安全问题，抑或者是学校教学楼、各类教学设备的老化与损坏也有可能会让学生受到意外伤害等。虽然我们要在危险发生之际去做出紧急补救，但是却也并不应该完全被动，而是应该防患于未然，通过丰富的安全教育活动去培养学生的自我保护意识与能力，以便切实优化学生的身心健康，尽可能将伤害降低到最低值。

一、加强安全教育宣传工作，培养学生安全意识

实际上，小学生受到年龄与阅历影响，并不十分重视自己的安全问题，缺乏规避风险、识别危险的能力。对此，小学教师便应该针对安全教育工作组织丰富的宣传活动，详细列举学生有可能会陷入的危险境地，且要及时引导学生学习如何在危险中保障自己的生命安全，让学生学会自保、学会防护。……