沙宇

【摘要】游戏作为深受幼儿喜爱的一种活动，随着近几年幼儿园教育研究的深入，基于幼儿园游戏的学前教学模式改革也逐渐出现在人们面前。基于此，本文从基于幼儿园游戏学前教育创新的价值入手进行研究，思考基于幼儿园游戏的学前教育创新实践策略，以期为后续学前教育发展提供理论实践的基础。

【关键词】幼儿园;游戏教学;学前教育;创新

在教学改革的背景下，学前教育作为学前教育的重要组成部分，我国现有的学前教育体系也获得了很大程度的完善，尤其是近几年，随着游戏在学前教育中应用的增多，游戏对于幼儿成长、学习的积极影响也愈发受到人们关注，所以，如何在幼儿园游戏的基础上对原有学前教育模式、内容进行创新，就成了当下备受幼师关注的焦点。

一、基于幼儿园游戏创新学前教育的意义

首先，基于幼儿园游戏的学前教育创新能够在极大程度上调动幼儿参与学前教育的积极性，从而发挥幼儿在学习中的内动力，继而实现优化幼儿学前教育效果的目标;其次，基于幼儿园游戏的学前教育创新能够实现对幼儿心理的培育，在游戏中逐步增强幼儿自信，促使其能够以更加积极的心态面对未来成长的挑战，同时在一定程度上将规则意识、团队精神灌输给幼儿，实现学前教育阶段对幼儿素养水平的提升，为后续幼儿更高阶段的学习奠定基础。

二、基于幼儿园游戏创新学前教育的实……