APP下载

分析幼儿体检年报,论家园合作干预疾病的重要性

2020-08-28唐晓晴

家庭·育儿 2020年2期
关键词:家园合作

唐晓晴

【摘要】幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,《3-6岁儿童学习与发展指南》中也把健康领域内容放在首位,发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯是幼儿身心健康的重要标志。幼儿园每年春天都会对幼儿进行一次全面的健康检查,这也是了解幼儿身体健康状况、及时发现和诊断疾病的有效途径。

【关键词】幼儿体检年报;家园合作;干预疾病

每年我园会采用电子身高体重计为幼儿测量身高、体重,采用国际标准对数视力表为幼儿测量视力;由社区医院的医生对幼儿口腔、心肺功能、血液检测等项目作详细检查。近两年查体之后我们会对幼儿各项查体数据做出细致的分析和统计,针对肥胖儿、龋齿患儿、视力异常患儿的不同病因采取有效的措施进行干预,同时会把幼儿查体结果及时向家长反馈,取得家长的支持和配合,做好幼儿疾病管理工作。我们对比2018年和2019年的数据得出,幼儿各项疾病的检出人数呈递减的趋势,因此家园合作对疾病进行有效的管理和干预是降低幼儿患病率的良好途径。

一、龋齿患儿早发现早治疗,将身体伤害降到最低

龋齿是幼儿口腔常见病,会严重影响幼儿的口腔健康和生长发育。不同年龄段龋齿幼儿检出率不同,中小班孩子居多,部分幼儿在入园前已经患龋齿,家长没有意识到问題的严重性,单纯地认为孩子只要换牙长出新牙,龋齿就会消失,殊不知乳牙的好坏会直接影响到恒牙的生长。因此我园采取了一些具体的措施进行干预,幼儿龋齿患病率明显降低。

1.开展健康教育。利用“爱牙护牙小课堂”橱窗宣传、微信推送、家长培训、邀请专业医生进课堂等形式,积极加强防龋卫生宣传。提高幼儿自我保健意识,养成良好的口腔卫生习惯。

2.家长带患儿去专业的医院进行窝沟封闭、局部用氟等措施进行有效干预,及早发现牙病早做治疗。

3.养成良好的饮食习惯。现在孩子饮食太精细,吃的食物多软烂,对牙齿发育很不利,可以给孩子吃一些粗粮、杂粮,维生素含量多的食物也要均衡摄人,增强牙齿的咀嚼功能对预防龋齿也非常有效。控制含糖食物的摄人,睡前不吃甜食,龋齿发病率。

4.养成每日餐点后漱口的好习惯。特别是做好换牙期幼儿的口腔卫生,防止引发其他疾病。

二、家园配合对视力异常的幼儿进行有效干预

视力不良问题是学龄前儿童最常见的健康问题之一,现在越来越受到全社会的高度重视。他们的视力正处于发育阶段,随着生活水平的提高和科技的发展、电子产品的普及,儿童用眼疲劳日益严重,如不及早发现,将会影响孩子生活的方方面面。我园视力异常幼儿由2018年的16人降到2019年的12人,4人经过矫正已经恢复正常。这12名幼儿全部去相应的专业医疗机构进行了复诊,其中双眼屈光不正幼儿5人弱视2人,有3名幼儿父母近视,不排除有遗传因素。如何对视力不良幼儿进行管理,我园采取了以下几种做法:

1.考虑视力有一个波动值,而且幼儿表达能力有所差异,视力接近于年龄范围之内的,会让他们注意用眼卫生,禁止看电子产品,园内定期复查随访。

2.加强家园沟通交流,养成良好的用眼卫生习惯。现在电子产品太多,家长一忙起来,电子产品就会成为幼儿的伙伴,电子产品屏幕上的蓝光对人的视力有很大的损伤,提醒家长不要让幼儿长期用电子产品。看书需注意保持眼睛与书本保持一定的距离;坐适合自己身高的桌椅,保持良好的坐姿,防止视力继续下降。

3.对部分视力超出正常范围值太多的幼儿,去专业医院给予配镜矫治,通过坚持戴眼镜来提升患儿的视力矫正。我园已经有多名幼儿通过配镜矫治视力,视力有了明显的提高。学龄前是弱视的最佳治疗期,因此发现幼儿视力异常一定要谨遵医嘱尽早治疗。

三、采取有效措施,对肥胖儿进行循序渐进的矫治

我园肥胖儿从2018年的13人降为2019年的10人,这10人中家长肥胖者有7人,排除遗传因素,另外3名肥胖儿属单纯性肥胖,与他们的饮食结构、身体因素以及缺乏运动有很大的关系。

1.在园内对肥胖幼儿进行膳食指导,提醒幼儿在进餐时细嚼慢咽,减慢用餐的速度,防止进食过快。

2.定期为肥胖幼儿进行身高体重的测量,随时关注肥胖儿的生长发育状况。

3.加强体育锻炼,多进行慢跑、跳跃、跳绳、拍球等体育运动,增强肥胖儿的心肺功能和身体协调性。

4.请家长配合幼儿园对肥胖儿进行管理。

重视预防,了解肥胖的危害,掌握科学的饮食知识,节制孩子的饮食,控制热量的摄人;要注意营养素荤搭配合理,多食蛋白质、维生素及矿物质丰富的食物,适量补充含铁较高的食物,如肝、瘦肉、鸡蛋、豆制品、蔬菜、水果等。幼儿疾病管理和干预是一项长期、连续性的工作,并非幼儿园或家长单方面能够完成,只有家园形成合力,才能真正将这项工作落到实处,真正促进幼儿身心健康和谐地发展。

参考文献:

[1]郑以军.血涂片分析在血常规检验中应用研究[J].中国医疗器械信息,2019(10).

猜你喜欢

家园合作
农村幼儿园家园合作模式的发展对策探讨
试论家园合作培养幼儿良好行为习惯
积极合作 家园共育
家园合作的意义及其途径
浅析《指南》背景下幼儿园亲子游戏的开展
家园齐合作,幼儿素质教育无担忧
论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯
关于幼儿园区域活动设置的思考与探索
家园合作在学前教育中的运用研究
区域游戏中儿童规则意识培养策略的研究