周学良

摘要：在进行初中阶段的教学过程中，教师应该意识到，初中阶段的学生正处于青春期，对相关的知识更加擅长直观记忆，所以在教学时应该注意相关情境的创设，可以结合相关的游戏进行教学，提高学生的学习兴趣;最后还应该适当培养学生的正确观念，为接下来的教学创造相应的便利。本文便以初中英语为例，进行了相关的讨论，希望可以为大家提供参考。

关键词：初中英语;教学策略;相关讨论

在进行相关的初中英语教学的过程中，教师应该意识到学生由于英语基础相对薄弱，所以在教学时应注意巩固学生的基础，同时为提高学生的理解能力还可以注意相关情境的创设，可以结合相关的游戏进行教学，提高学生的学习兴趣;同时教师还可以进行相关的思维导图的构建，培养学生的整合能力;最后还应该适当培养学生的正确观念，为接下来的教学创造相应的便利。本文便对以上内容进行了相关的讨论。

一、结合信息技术，创设相关情境，激发学生兴趣

在进行相关的英语学习的过程中，教师应该意识到，学生的理解能力相对有限，直接进行相关知识的讲解会导致学生学习效率下降。为提高学生的学习兴趣以及相应的理解能力，教师可以创设相关的教学情境，适当结合信息技术，结合相应的视频进行相关的讲解，同时还可以适当进行拓展，帮助学生加深理解，为接下来的英语教学创造相应的便利条件。……