张玉洁

摘要：课后作业是初中英语中重要的教学环节，有效的课后作业能够帮助学生更好地巩固所学习的英语知识，并促使学生获得多方面的发展。初中英语教师在教学时，有必要特别关注课后作业，通过创新课后作业形式，帮助学生更好地学习课后作业，增强学生的作业完成效率，促使学生获得更好地发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面探究初中英语创新性课后作业设计。

关键词：初中英语;创新性作业布置，教学策略

英语这门学科是初中生所需学习的基础性的学科，在经济全球化深入发展的当下，英语语言受到了越来越多的人的重视，英语这门学科的受重视程度自然也因此获得了有效的提升。初中英语教师在教学时，有必要特别关注所教学的英语学科，进行创新性的课后作业的布置，帮助学生更好地学习英语知识，增强学生的英语水平。基于此，本文将从以下三个方面谈一谈初中英语创新性课后作业布置，希望能够助力教育的发展。

一、布置趣味性作业，增强学生学习兴趣

传统的课后作业往往枯燥、单一，学生难以产生学习的兴趣，总是应付性的完成课后作业，使得课后作业不能有效发展它的作用。应对这种现象，初中英语教师有必要重视趣味性作业的布置，以此增强学生的学习兴趣。

如，教授“What color is it？”这单元知识时，笔者便会布置具备实践性质的作业。笔者会让学生明确本单元所涉及的有关颜色的英语单词，促使学生制作多种多样的颜色的卡片，让学生在卡片上图上颜色，并在卡片的背面写上相对应颜色的英语单词。……