谈向华

摘要：随着社会的不断发展与进步，我国对于教育事业越来越重视，英语是国际语言，在国际交流中占据着举足轻重的作用。在大学英语教学中，要培养学生良好的思维逻辑能力，这是决定他们未来发展的重点因素之一，而教师作为学生培养不可缺少和不可取代的重要群体，在知识经济时代背景下，其信息专业素质直接决定了教育的质量，尤其是对于大学英语教师而言，只有提升了教师的专业信息素质，才能提高大学英语教学质量。本文就对知识经济时代大学英语教师的专业信息素质进行分析，供参考。

关键词：知识经济时代;大学英语;教师;专业信息素质

当前，英语作为国际语言有着一定的地位，但是，因为不是我国的母语，很多学生会认为英语学习难度高，不知道学习英语有什么作用。但实际上，英语教学可以提高大学生的英语知识程度、综合英语素养，再加上当前正处于知识经济时代，教师作为大学生学习英语的指导者，必须要培养和提升自身的专业信息素质，这也是培养国际性人才的有效途径。

一、专业信息素质的主要内容分析

（一）信息意识素质

信息意识指的就是教师需具备比较敏锐的感知能力和观察力，能够准确地对信息加以判断，在知识经济时代下，大学生可以接触到的信息越来越多，但并不是所有的信息都是对大学生有益的，教师只有在具备了良好的信息意识基础之上，对信息加以分析、判断，才能对外界信息环境加以正确反应。……