沈丽丽

摘要：采用精细化教学管理，能够在很大程度上推进教育教学质量的提升，延伸学校教学管理的内涵和外延，从而推动中国高校教学管理摆脱传统管理模式的束缚，寻求更加科学高效的教学管理新模式。本文以行政教学为例，探究和分析精细化教学管理的应用原则和应用路径，为高校专业教学管理改革提供理论支持。

关键词：高校;精细化;教学管理;行政

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.08.030

中图分类号：G647                                  文献标识码：A                                 文章编号：1671—1580（2020）08—0131—04

新时代，高校教学改革倡导新型教学管理方式，通过科学标准的教学管理推动专业学科教学改革深度发展，提高教学实效性，完善人才培养体系。行政教学在各大高校已有30余年发展历程，但是当前教学管理模式和人才培养模式仍旧存在一定的滞后性，所以要以精细化管理推动行政教学管理的创新变革，提高教学效率，完善行政管理人才培养，满足市场对行政管理人才的需求，实现高校教学和市场需求的对接。

一、精细化教学管理的原则

精细化管理是一种创新的管理理念、管理模式和管理文化，最初应用在企业管理中，20世纪90年代，精细化管理从企业管理范畴逐渐延伸到教育管理领域，成为高校教学管理的重要理念和模式。

高校教学管理的主要任务是提高教学质量，增强教学实效性。但考虑到高校教学管理的特殊性，不能将企业的精细化管理完全挪用过来，应当结合专业特征，构建针对性强的精细化管理模式。行政教学包括行政学、管理学、法学、政治学等多学科知识点，基础知识和学科理论较多，旨在为事业单位和社会企业、行政单位培养管理人员。……