【摘要】大数据时代的来临让各行各业都面临着无数的挑战，大学英语教学亦是如此。作为高职教师，应时刻保持清醒的头脑，合理地有效地利用数据资源和平台，正确地引导学生利用数据信息，从而实现教学方式的最优化。

【关键词】 大数据;大学英语;教学方式

【作者简介】曹树梦（1984-），女，汉族，重庆人，重庆城市管理职业学院，讲师，研究生，研究方向：外国语言学及应用语言学。

【基金项目】重庆城市管理职业学院校级课题：高职英语教学与双语教育衔接模式的研究与实践，项目编号：2018jgkt019。

一、引言

大数据时代是人类历史发展中一个歷史性的时代。大数据获得信息的方式与以往完全不同，其采用的是把所有的数据都加以分析，而不是像以往一样随机抽取信息进行分析，所以用大数据方式来处理信息更全面、更完善。大数据需要依靠云计算、分布式处理技术、存储技术以及感知技术等，是一门集多种技术为一体的高效率技术，因为根据海量的数据的收集，更容易分析出有价值的问题，得出最真实的结果。较抽样的数据分析，大数据分析对事物的分析可以做到非常精确。大数据时代的来临，对各个学科带来了前所未有的机会和挑战，远到可以分析一个国家的春运，近到可以分析一个班级的成绩。所以，大数据和我们每个人息息相关。

二、大数据时代对英语教学的影响

大数据时代的来临，对大学英语教学的影响深刻，传统的英语课堂模式、传统的英语教师授课模式以及传统的英语学习方式都在逐步地改变。……