钱伟

校园特色文化景点积淀着历史、传统和教育的价值，彰显着学校教育的特色与哲学精神，既微妙至深又生动自然。近年来，我们黎里小学利用原地改建的契机，聚力建设系列景点，着力孕育阳光教育文化的生机。

融合一种文化：地域特色

从校园文化的构建本身看，地域文化中蕴涵着丰厚的教育人文资源，拓宽了校园文化的内涵和外延。从学生成长看，地域文化促进了学生的成长。同时，地域的经济需求、价值判断和文化习俗通过校园文化可以有选择地作用于学生。从文化形态看，地域文化进校园，形成了一种鲜明而独特的校园文化，是一种文化再生和创造。

黎里古镇，文化底蕴深厚，十分注重家风传承。其中，厅堂文化就是实证。厅堂，本身就是一种文化。所取堂名，或标示品德操守，或激励家族发展，或彰显文化品位。“德芬”、“礼耕”、“闻诗”和“敬承”是本镇几个著名厅堂的堂名，无不体现着黎里人的价值追求和发展方向，对现代人的发展，依然有很好的启迪与指导作用，教育人们要注重道德礼仪的培养、追求诗意生活的营造，以及对中华优秀传统文化要保持严谨谦虚的学习态度。

学校在社会上存在，学生在社会中生活，都无法回避优秀地域文化的熏陶和劣质地域文化的侵蚀。学校科学地育人，需要理性的梳理和科学地引导。黎里作为国家级历史文化古镇，人文荟萃，文化积淀深厚，优秀文化成为主流。2010年，黎里古镇保护与开发委员会成立，文化界精英对黎里古镇的历史文化进行了深入的整理和筛选。……