张维凯

近年来，随着互联网应用的日益深入，教育的“互联网+”效应也越发凸显，教师有效的教学不仅体现在课堂上，课后学生对知识的运用也非常重要。利用常用的微信公众平台打造教学资源库，即可让关注了微信公众号的学生在课后用手机或平板等移动终端进行在线学习，并且不受时间和空间的限制;学生还可根据自己的需求进行自主学习，并且方便与老师进行沟通。在互联网时代背景下，微信公众号能更好地实现分层教学和个性化教学。

学习资源平台的搭建

微信公众号的功能非常强大，利用微信公众平台可以搭建出具有教学功能的专属公众号。下面笔者以“信息技术资源库”微信公众号为例，简述教学公众号的搭建方法。

1.申请微信公众号

进入公众号官方网站，在主页选择“订阅号注册”，按照提示完成公众号注册，再次返回主页登录，就可以进入微信工作号的搭建后台，即可对文章推送、菜单栏、管理员等进行设置。

2.组建知识点内容

微信公众号能实现对图片、文字、视频和音频等素材的编辑。教师需要先编辑文章，组建学科知识点的内容。如笔者在组建知识点时，根据学业水平测试考查纲要将内容分为两大部分，分别是“概念及理论”和“操作及实践”。

信息技术学科的概念及理论是学生明确学习目的的重要组成部分。笔者在组建这一部分内容时，主要以图文形式的文章进行推送。可以将知识点与生活实际和时事热点相结合，在帮助学生理解概念的同时也增加了文章的可读性。……