杨桂秀

摘 要：国学经典诗文的诵读对于提升学生的文化素养、开阔学生的视野、开启学生的心智、修身养性等有着极其重要的作用。文章结合学校的经典诗文诵读活动，从语文阅读教学的角度阐述诵读经典在传承民族文化精神、培養良好道德品质、点燃读书热情等方面的教学策略，激发学生追求真善美，树立正确的道德观念。

关键词：诗文诵读;国学经典;传统文化;阅读教学

中图分类号：G623.23 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）22-0077-02

国学经典诗文是中华优秀传统文化的根脉，是民族精神的载体，教师在语文阅读教学活动中应倍加珍视，更好地传承和发展传统文化。在诵读国学经典诗文活动中，本校全体师生的文化素养有了大幅度的提升，视野更加开阔，真善美价值取向更加明晰，人与人之间的关系更加友爱、融洽。

一、诵读经典，传承民族文化精神

孔子说：“不学诗，无以言。”国学经典诗文意境深远、韵味悠长，是中华民族发展和进步的精神源头，散发着中华民族的文化自信及凛然正气。从小让学生直面经典，诵读经典，是传承民族文化、实现“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的头等大事。本校紧跟教育步伐，在阅读教学中开展了一系列国学经典诵读活动。诵读经典诗文能够晓之以理，动之以情，让学生与经典对话，与经典同行。从仓颉造字，到诸子百家，再到范仲淹、梁启超等杰出人才的政治抱负和爱国热情，无不给学生带来精神财富和文化积淀。

为了更好地传承这些精神财富，教师应重视诵读的艺术。……