杨省

摘要：教室是学校教育的主要场所，教师的教学与学生的学习基本都是在教室内所进行的。不过，在信息技术的快速发展下，学校教育正在发生翻天覆地的变化，学校学习的空间将不再局限于传统的教室内。“未来教室”就是这场变革中的关键，它可以满足学生个性化的学习需求，调动学生的学习积极性，提高教学的效果。

关键词：初中信息技术;课堂教学;未来教室

中图分类号：G633.67  文献标识码：A  文章编号：1672-9129（2020）02-0154-01

Abstract：classroom is the main place of school education， teachers' teaching and students' learning are basically carried out in the classroom. However， with the rapid development of information technology， school education is undergoing tremendous changes， and the space of school learning will no longer be confined to the traditional classroom. "Future classroom" is the key in this reform， it can meet the students' personalized learning needs， mobilize the students' learning enthusiasm， and improve the teaching effect.

Key words：junior high school information technology; Classroom teaching; The future of the classroom

“未来教室”在促进学校教育创新和学科教学创新中发挥了积极的作用。装备先进、结构灵活是“未来教室”的特点，将它应用于信息技术课堂教学，不仅可以丰富信息技术知识的展现方式，也增强了师生之间的交流，有效调动了学生的学习积极性与主动性。本文就简单探析了在“未来教室”创新初中信息技术的课堂教学，希望为相关教育工作者提供一些参考。

1  用前沿技术装备构建积极学习空间

“未來教室”与传统教室最明显的不同在于，有着前沿的技术装备，这些装备为学生构建了良好的学习平台。在初中信息技术的知识体系中，有部分知识的理论性比较强，让学生仅通过书面记忆和操作是很难帮助他们掌握所学的知识点。而在“未来教室”的课堂教学中，教师就可以利用平板电脑、触摸屏桌面电脑和演示平台等，向学生形象地展示知识点，加深学生的理解与认识，同时可以通过自主开发的APP让学生去增强对知识的灵活运用。……