谭仁丽

摘要：随着国际化的发展，人们越来越重视对英语的掌握。对学生而言，英语能够帮助他们在未来更好的发展，因此，家长和学校也在重视英语的教学。互动教学法能最大程度地提高学生的课堂参与性，帮助教师提高课堂效率，本文就将探讨如何在初中英语教学中运用该方法。

关键词：初中英语;互动教学法;运用分析

中图分类号：G633  文献标识码：A  文章编号：1672-9129（2020）02-0138-01

Abstract：With the development of internationalization， people pay more and more attention to the mastery of English. For students， English can help them develop better in the future. Therefore， parents and schools also attach importance to English teaching. Interactive teaching method can improve students' classroom participation to the greatest extent and help teachers to improve classroom efficiency. This paper will discuss how to use this method in junior middle school English teaching.

Key words：Junior Middle School English; Interactive teaching method; analytical

互动教学法，顾名思义是指教师要在教学中正确调整自己与学生之间的关系，常与学生进行互动形式的教学活动，让学生在与教师之间的互动中，敞开心扉，大胆发言与提问，进而学到知识。英语作为一门语言学科，更需要学生多说多练，因此，在英语教学中合理运用互动教学法是再合适不过了。对于初中阶段的学生而言，他们从小学开始学习英语，已经具备一定基础，教师通过互动教学法，引导学生更深入的进行学习，必定会有所突破。

1  設计正确的、合理的互动教学法

1.1互动环节要求能有效激发学生学习积极性。自主学习永远比被动学习更有效率，只有当学生对英语课堂产生兴趣，才能激发他们的学习积极性，从而自主的学习英语。教师设计互动教学环节时，应该以能够引起学生的兴趣为出发点，建设有趣的、活跃的课堂学习氛围，引导学生参与其中。因此，教师在设计课堂内容时，应该了解学生想要的是什么，合理采取学生的意见。只有能吸引学生兴趣、激发学生学习积极性的课堂，才是能让学生有所收获的课堂。……