曹玲敏

摘要：《普通高中地理课程标准》指出：“地理课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等地理学科核心素养，学会从地理视角认识和欣赏自然与人文环境，懂得人与自然和谐共生的道理，提高生活品位和精神境界，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人莫定基础。”而地图作为直观性的学习工具，在帮助学生提高地理学习效率方面具有重要的作用。基于此，提升学生识图能力具有积极意义。

关键词：高中地理;读图能力;習惯;分析;绘图

地图是地理学科的第二语言，是地理信息的有效载体，其所表达的内容是相当丰富和广泛的，凡是地理中具有空间区域分布的任何现象，都可以通过地图加以表现，这就决定了地理教学中地图应用的广泛性和不可替代性。纵观这几年的高考试题，图像考查是地理高考题的主要特征，基本上每个题都需要图表辅助。地图是地理教学中最普遍的教学工具，而识图能力培养是高中地理教学的重要任务之一，识图能力的高低是衡量能否学好地理的关键。新教材的一个突出特点是图文并茂，有许多课文是以图为主体，各种地理图表中储藏着大量的信息。高中地理教学中培养学生通过观察和阅读地理图表获取信息的能力是素质教育的要求，离开了地理图表的地理学习就不是真正意义上的地理学习。所以，培养学生的识图能力是高中地理教学的重要任务。……