刘萍

摘要：《不要和青蛙跳绳》是儿童文学作家彭懿联手画家九儿创作的一册图画书。在一年级的课堂上讲述这个故事，通过观察封面和图片、模仿动作、创编故事、起书名等活动，引导学生用想象化解日常生活中的亲子矛盾，走出负面情绪。

关键词：《不要和青蛙跳绳》故事讲述想象

《不要和青蛙跳绳》是儿童文学作家彭懿联手画家九儿创作的一册图画书。我先是买来给正上幼儿园大班的女儿和未满3周岁的儿子读，两个孩子都特别喜欢这个故事，甚至背出了书上大段的文字。我决定把这个故事带给刚上一年级的学生。

上课伊始，我并没有出示书的封面，而是先问学生：“你们玩过跳绳游戏吗？你会和谁一起跳绳？”学生纷纷举手，有说和爸爸妈妈一起跳绳的，有说和兄弟姐妹一起跳绳，也有说和同学一起跳绳的。我告诉学生：“有一个小男孩，他和你们差不多大，他也特别喜欢跳绳。”随后，屏幕出示小男孩跳绳的画面。“看，他跳得多高啊！一看就是个跳绳高手，那么，他会和谁一起跳绳呢？”学生的胃口被吊足了，故事的讲述也就开始了——

星期三放学回家，拉开抽屉一看，我的宝贝跳棋不见了。“我的跳棋呢？”我冲进厨房问妈妈。“扔了。”妈妈说，“你不是说缺了好几颗棋子吗？”那也不能扔，那是爷爷送给我的生日礼物啊！我真想大哭一场，可是我忍住了，我又不是三岁小孩，我都上一年级了。“壳壳，不要在屋里跳绳！”我就知道妈妈会这样说，我故意气妈妈。可是没想到，我把妈妈最喜欢的花瓶打碎了。……