浅谈初中英语阅读教学
2020-08-21张敏
散文百家·下旬刊 2020年6期
张敏
摘 要:初中是学生学习的关键时期,对于初中学生来说,日常的学习中英语的学习是十分重要的科目。我国目前正在进行全面的教育行业的发展改革,结合学生的特点和社会的发展需要,逐步开展英语教学的变革。从我国目前初中英语的教学情况来看,对于阅读教学给予了充分的重视。这主要是由于英语学习本身属于语言学习,学习的目的就是为了提升学生的听说读写能力,而且读和写能力的体现,可以在阅读理解和完形填空中充分的检验。笔者在本文中,主要是对初中英语阅读教学中存在的问题进行了全面的总结与分析,并在文章的最后,提出了初中英语阅读教学的针对性策略,希望以此实现我国初中英语阅读教学水平的全面提升。
关键词:初中英语;阅读教学;问题;对策
一、初中英语阅读教学中存在的问题
通过对我国初中英语阅读教学的情况进行分析发现,我国很多地方的初中英语阅读教学所采用的仍旧是单一的教学方法,这主要是长期受到传统教学方法的影响所导致。在日常的英语教学中,教师注重的是词语、句型和语法的讲解,使得课堂的气氛较为压抑。初中英语阅读教学中,对于复习资料和试卷等材料的应用较为明显,导致很多学生对所进行的阅读教学并没有较高的兴趣。教学内容的枯燥,使得学生学习的积极性受到严重的影响。再加上最近几年阅读理解和完形填空等考试内容的比重逐年增加,文章的篇幅不断提升,学生经常出现手足无措的问题。……
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