林娜

摘要：德育是小学教育的重要内容，可以通过多学科的渗透来开展德育教学，提升德育成效。语文课程中蕴含着丰富的德育内容，是进行德育教育的绝佳载体。在小学语文教学中，要通过挖掘教材内容融入德育内容，在潜移默化下，全面提升小学生的道德水平，促进小学生健康成长。

关键词：小学语文;德育渗透;方法研究

德育教育是教育活动中的重要内容，又是关键的一环。通过德育教育，旨在对个体的思想观念形成正面的引导、指引，潜移默化下帮助个体塑造正确的道德观念，借助个体价值观念的全面提升，进而为全社会良好风气的形成，为道德观念约束作用的实现奠定良好的基础。小学语文教学中，要依托丰富的教育内容与新颖的教学方式，体现德育理念，并融入生活内容，不断提高教师的师德，在潜移默化之间渗透德育教育，在日积月累中提高小学生的道德素养。

一、挖掘教材，广泛捕捉融入德育

我国传统道德中所倡导的正义、诚信、中庸、和为贵等思想，在现阶段仍有其积极的价值。而弘扬传统文化，恰恰是小学阶段语文教学的目标之一。古诗词凝练优美，传递着对祖国大好河山的歌颂，体现着爱国、奋斗的积极精神，是可以适时展开德育的有效载体;语文课文中传递着正能量，是培养小学生勇敢观念、艰苦意识、正面思想价值观的可靠保障。从语文教材中挖掘可以进行德育的内容，融入德育的内容，使教材内容得以升华，使德育教育有所依托，助力小学生成长。……