【摘 要】项目教学法是一种新型教学方法。本文主要以2019年三明市英语优质课为例，讲述怎样以任务为载体，运用项目教学法在教学过程中培养学生用英语做事的能力。

【关键词】项目教学法;英语;能力

【中图分类号】G633.4  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2020）18-0098-02

《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称新课标）在实施建议中指出，教师要通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力[1]。

随着社会进步和教育事业的发展，传统的教学模式已经难以适应新的学习要求，因此在新课改推进中，“以学生发展为本”成为教育教学的核心理念。在这期间产生了许多新的教学方法，项目教学法就是其中之一[2]。作为一种为了适应新课程改革而产生的新型教学方法，项目教学法被认为是提升学生知识转化能力的有效方式，能促使学生迸发创新力。那么怎样在教学过程中应用项目教学法，培养学生用英语做事的能力的呢？本文以2019年三明市英语优质课为例，加以说明。

一、任务驱动，贯穿始终

任务是教学活动中的重要要素，是项目教学的基点。项目教学法主要是以建构主义理论、人本主义理论、认知主义理论等为基础。建构主义理论强调以任务为驱动，提倡“学中做”和“做中学”。让学生在任务的驱动下一步步探索，不断体验成功，这样就能达到培养学生能力的目的。……