【摘 要】工匠精神是引领中国经济增长从量到质转变的关键。高校作为我国人才输出的重要场所，在培养学生工匠精神上承担着不可推卸的任务。工匠精神在高校毕业生的就业指导中也占有举足轻重的地位。因此，对将工匠精神融入高校毕业生就业教育的策略进行研究是极有必要的。本文首先概述工匠精神，其次说明将工匠精神融入高校毕业生就业教育的可行性，最后提出将工匠精神融入高校毕业生就业教育的具体策略，希望为提升我国高校毕业生就业质量提供帮助。

【关键词】工匠精神;就业教育;高校毕业生

【中图分类号】G712  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2020）18-0028-02

自“弘扬工匠精神，勇攀质量高峰”被提出以来，“工匠精神”越发受到社会各界的关注。工匠精神是一种品质，反映了我国在经济结构调整的重要时期对人才技能与品质的需求，符合我国目前的发展战略。随着高校办学规模不断扩大，高校毕业生的数量不断增多，高校毕业生的就业越发受到重视。培养高校毕业生的工匠精神，可以有效提高高校毕业生的就业质量。高校作为人才培养的重要场所，将工匠精神融入就业教育责无旁贷。

一、工匠精神概述

（一）工匠精神的内涵

工匠精神指的是由衷地热爱自己的职业，不断改革创新，对待工作认真严谨的匠心精神。随着工匠精神在日常生活中不断被应用，其适用对象也不断扩大，不仅代表着人们对职业的一种态度，也代表着人们对生活、学习的一种态度，这是一种追求自身突破与创新的态度，是一种追求品质精益与极致的态度[1]。……