孙枫云

【摘 要】目的：本文主要针对老年脑血管疾病患者中健康教育的开展效果进行分析研究。方法：选取2012年3月—2014年3月该院收治的95例脑血管病老年患者分为2组，46例接受常规护理为一般组，49例基于常规护理展开健康教育为教育组，对照两组护理效果。结果：干预后，教育组各维度健康知识知晓度评分都明显比一般组高，且教育组98.0%表示对护理服务满意，与一般组的80.4%对照明显较高（P<0.05）。结论：在脑血管病老年患者中，健康教育可使患者对疾病的认知度提升，从而促进患者自我护理、管理能力的提升。

【关键词】老年脑血管疾病;护理;健康教育

引言

随着老龄化社会的到来，我国老年脑血管病患者的人数呈现出了逐年上涨的趋势，给老年人的正常生活造成了非常多的负面影响，严重的时候还会对老年人的生命健康产生威胁。因此，必须要对患者实施有效的护理措施，不断巩固患者的治疗效果，让患者能够尽快恢复正常生活。我院现对收治的部分老年脑血管病患者实施了健康教育护理措施，取得的效果十分良好，现作如下报道。

1 对象和方法

1.1 对象

该次研究纳入的对象共有95例来自该院接受干预的脑血管病老年患者，为便于研究，随机分组：教育组（49例），男女分别有26例、23例，出血性脑血管病有18例，缺血性脑血管病有31例，62～78岁，均值（70.3±5.4）岁;一般组（46例），男女分别有24例、22例，出血性脑血管病有16例，缺血性脑血管病有30例，63～78岁，均值（70.5±5.6）岁。所选患者相关疾病都在相关临床检查下明确确诊，已将机体有其他严重疾病合并存在、意识与精神有障碍者排除，对照两组的一般资料，差异无统计学意义（P>0.05）。