陈凤

做好班主任队伍建设和管理工作有助于班主任在平时开展班级管理工作。我国幅员辽阔，人口基数大，并且很多学校都位于偏远山区，所以其师资力量分布不均，在一定程度上影响我国班主任队伍的构成，也使得各地的班主任队伍管理不能采用统一的管理规范进行。各地教育部门应因地制宜，根据当地的实际情况开展班主任队伍管理工作，通过开展班主任队伍管理工作提高人才培养效率和质量。

一、小学班主任队伍建设现状

我国基础教育中很多学校位于偏远山区，这些学校的师资并不丰富，学校不仅缺少优秀的教师，还缺少大量的基础设施建设，所以在进行班主任队伍管理时应因地制宜，根据当地的情况采用合理的管理策略，以达到更好的管理效果。当地教育部门对班主任进行培训还可提高班主任的管理能力，让班主任可在日常工作过程中更加顺利地开展班级管理工作。现在我国小学班主任队伍主要分为兼职班主任和全职班主任两种情况，其中兼职班主任就是由班级的任课教师、教务人员以及实习教师担任，全职班主任就是经过社会招聘等方式专门进行班级管理等工作。我国小学学校班主任队伍建设情况一是专业水平较差。我国师资资源不足，很多位于偏远山区的小学并不具备足够的师资资源，所以其专业水平参差不齐，整体水平较差。学校在进行招聘的过程中虽然也会要求招收具备教育水平的人员入职，但是很多学校也会吸收年轻的教师，其教学经验和管理经验均有不足，所以在管理的过程中容易出现问题。……