王强 张育芬 李志

[摘 要] 立足于广东海洋大学“会展策划与管理”课程教学的现状，以OBE-PBL综合教学理念为指导，构建具有地理区域特征的会展项目情境、会展项目学习目标、会展项目学习方法、会展项目学习形式及内容、会展项目学习汇报与评价的“五位一体”课程教学模式，以期为广东海洋大学乃至全国高校会展策划类课程的教学改革提供模式参考与经验借鉴。

[关键词] OBE-PBL;会展;策划;教学模式

[中图分类号]G642   [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2020） 08-0110-03

一 引言

会展产业是拉动国民经济与社会发展的强大动力与重要引擎，在国家对外开放交流、区域产业结构优化、城市经济高质量发展、社会就业内涵式增长等方面的地位与作用日益显著。近年，商务部发布的《中国展览业发展统计分析报告2017》显示：2017年全国展览业营业收入达872亿元人民币，中国展览经济开启了高质量发展的时代篇章，而会展中高端专业人才匮乏。中国高等院校是会展高素质人才培养的主要阵地。广东海洋大学作为开设会展专业方向多年的高校，常年存在会展专业方向毕业生培养质量不高、就业竞争力不强的现实问题，而课程教学质量是关键性的影响因素。值此背景，作为会展专业方向课程的专任教师，以会展策划与管理该门专业方向的核心课程开展教学改革，积极探索会展策划与管理课程教学新模式，提高学生学习效果与课程教学质量，进而提升学生的专业素养与应用能力，为会展行业输送更高质量的专业人才。……