夏芙荣

[摘 要]网络教学是新课堂教学的一种形式，在信息化社会中，多媒体教学不断更新，并在特殊时期、困难环境中起着不可替代的作用。网络授课要模拟真实课堂环境来进行有效网络课堂教学，利用教学时间地点灵活、教学授课针对性强，提高听课质量、快速获取学习资料，对网络教学亟待解决的问题要及时有效。

[关键词]信息化;网络授课;教学研究

如何更好地利用网络开展教育教学已经成为我们研究的新课题。为确保广大师生身体和生命安全、最大限度减少因疫情对教育教学产生的不良影响，各级学校领导早谋划早布置，结合学校实际做了积极探索，教师充分利用网络平台开展线上授课，确保开学延期不延教，停课不停学，让信息化教学手段得到充分的實践，利用空间有了极大拓展。

一、网络授课方式的优势

网络授课是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音视频传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给学生提供有效的培训环境。在疫情防控的特定时期，网络授课的优势明显。

1.教学时间地点灵活

教师可用手机或者电脑，在家就能进行教学，教学时可以是录播课，也可以是按照学校排的课表上课。不懂的知识点可以课上提问，也可以课下休息时进行答疑。提出的问题可以通过留言的方式，让教师快速了解学生的学习情况和对所学知识的掌握程度。利用手机、电脑和平板电脑等信息化设备，观看网课直播、网课回放，不受空间的大小、时间地点的影响，这样有效防止学生因不能去学校或因事、因病上不了课而影响学习。……